Wsparcie psychologiczne dzieci

Do psychologa można zgłosić się zarówno wtedy, gdy trudność jest wyraźna i trwa od dłuższego czasu, jak i wtedy, gdy rodzic chce lepiej zrozumieć zachowanie dziecka, sprawdzić, czy jego rozwój przebiega prawidłowo albo zastanowić się, jak najlepiej je wspierać.

W Mozaice pracujemy z dziećmi i ich rodzicami. Zakres wieku zależy od specjalisty – przy profilach osób prowadzących konsultacje znajdziesz informację, z dziećmi w jakim wieku pracują. Spotkania odbywają się stacjonarnie przy Rynku Dębnickim w Krakowie.

Z czym można zgłosić się do psychologa dziecięcego?

Powodem konsultacji mogą być między innymi:

• silne, częste lub trudne do zrozumienia reakcje emocjonalne;
• lęk, zamartwianie się, wycofanie lub unikanie określonych sytuacji;
• długotrwały smutek, drażliwość albo wyraźna zmiana nastroju;
• trudności w radzeniu sobie ze złością, frustracją i napięciem;
• zachowania, które niepokoją rodziców albo znacząco utrudniają codzienne funkcjonowanie dziecka lub rodziny;
• wyraźna zmiana w zachowaniu lub sposobie funkcjonowania dziecka;
• wsparcie dzieci z ADHD, w spektrum autyzmu lub z innymi potrzebami neurorozwojowymi;
• mutyzm selektywny;
• złożone lub współwystępujące trudności rozwojowe;
• trudności z koncentracją;
• impulsywność i trudności z regulowaniem swojego zachowania;
• trudności w relacjach z rówieśnikami, rodzeństwem lub dorosłymi;
• przygotowanie do rozpoczęcia przedszkola lub szkoły oraz trudności z adaptacją w nowym środowisku;
• trudności związane z rozstaniem z rodzicem, przeprowadzką lub inną ważną zmianą w życiu dziecka;
• doświadczenie rozwodu lub rozstania rodziców, choroby, śmierci bliskiej osoby albo innego trudnego wydarzenia;
• niska pewność siebie, silny krytycyzm wobec siebie lub częste porównywanie się z innymi;
• trudności ze snem lub jedzeniem, szczególnie jeśli pojawiają się razem ze zmianą samopoczucia lub funkcjonowania dziecka;
• sytuacje, w których rodzic niepokoi się rozwojem dziecka albo zauważa, że funkcjonuje ono inaczej niż jego rówieśnicy;
• potrzeba lepszego zrozumienia dziecka i jego sposobu reagowania.

Na czym polega wsparcie psychologiczne dziecka?

W pracy z dzieckiem ważne jest nie tylko to, jakie zachowanie czy trudność skłoniły rodzica do szukania pomocy, ale także to, jak dziecko przeżywa swoją sytuację i co może próbować komunikować poprzez swoje zachowanie. To samo zachowanie może mieć różne znaczenie w zależności od wieku dziecka, jego temperamentu, doświadczeń, sytuacji rodzinnej i tego, co dzieje się wokół niego.

Dlatego celem pierwszych spotkań nie jest jak najszybsze usunięcie trudnego zachowania. Psycholog stara się najpierw lepiej zrozumieć dziecko, jego sposób przeżywania i reagowania oraz sytuację, w której funkcjonuje.

Forma dalszej pracy zależy od tego, czego dziecko i jego rodzina potrzebują. Czasem najważniejsze są spotkania z dzieckiem, czasem rozmowy z rodzicami, a często potrzebne jest połączenie obu tych form. Nie każda trudność oznacza też, że dziecko potrzebuje regularnych spotkań z psychologiem – niekiedy wystarczające okazują się konsultacje z rodzicami i wspólne zastanowienie się nad tym, co można zmienić w codziennym funkcjonowaniu.

Jak wygląda pierwsze spotkanie?

Pierwsze spotkanie odbywa się z rodzicami lub opiekunami, bez udziału dziecka. Jeśli jest to możliwe, dobrze, żeby uczestniczyli w nim oboje rodzice.

Konsultacja służy temu, żeby spokojnie porozmawiać o tym, co budzi niepokój, od kiedy trudność jest obecna i w jakich sytuacjach się pojawia. Psycholog pyta także o rozwój dziecka, jego zdrowie, funkcjonowanie w domu, przedszkolu lub szkole, relacje z innymi, ważne wydarzenia w życiu rodziny oraz wcześniejsze korzystanie z pomocy specjalistów.

Pierwsza rozmowa pomaga lepiej zrozumieć sytuację i zaplanować dalsze kroki – spotkania z dzieckiem, dalsze konsultacje z rodzicami albo inną formę wsparcia.

Rola rodziców

W pracy psychologicznej z dzieckiem rodzic nie jest tylko osobą, która przyprowadza je na spotkania. To rodzice znają dziecko z codziennego życia, obserwują je w różnych sytuacjach i mają największy wpływ na środowisko, w którym ono funkcjonuje.

Dlatego współpraca może obejmować także rozmowy z rodzicami – zarówno po to, żeby lepiej rozumieć to, co dzieje się z dzieckiem, jak i po to, żeby wspólnie zastanawiać się nad sposobami reagowania, komunikacji czy wspierania go w codziennych trudnościach.

Jednocześnie zakres informacji przekazywanych rodzicom powinien być dostosowany do wieku dziecka i charakteru pracy z psychologiem.

Jak wygląda dalsza współpraca?

Pierwsze spotkania z dzieckiem służą także poznaniu się i zbudowaniu dobrej relacji. Psycholog dba o to, żeby dziecko mogło czuć się w gabinecie bezpiecznie i swobodnie, a sposób pracy był dopasowany do jego wieku, potrzeb i możliwości.

Spotkanie z dzieckiem nie musi przypominać rozmowy dorosłego z psychologiem. W pracy wykorzystywane są różnorodne pomoce, gry, zabawy, ćwiczenia i materiały dobrane do konkretnego dziecka. Ważne jest również to, żeby spotkania były dla niego ciekawe i angażujące, a rozmowa mogła pojawiać się naturalnie podczas wspólnego działania.

Forma dalszej pracy zależy od rodzaju trudności i sytuacji rodziny. Może obejmować regularne spotkania z dzieckiem, konsultacje z rodzicami albo połączenie obu tych form.

Informacje praktyczne

Spotkania trwają 50 minut.

Koszt konsultacji: 230 zł.

Zakres wieku dzieci, z którymi pracuje dany psycholog, może się różnić. Szczegółowe informacje znajdują się przy profilach specjalistów.

Kto prowadzi wsparcie psychologiczne dzieci?

Wsparcie psychologiczne dzieci w Mozaice prowadzą psychologowie pracujący z dziećmi i ich rodzinami.

Poniżej znajdziesz osoby prowadzące konsultacje i spotkania z dziećmi w Mozaice.

Monika Kmiecik-Gajdapsycholog dzieci i rodzinPoznaj profil →